这两套指标始终关系。当孩子：成人比率较低，儿童一般较少出现精神萎靡和痛心;照顾者花费更少的时间在他们的教室管理
并提供更多的刺激，支持性护理。当工作人员训练有素，更好的补偿，儿童活动质量更高，和照顾者更敏感和限制较少。更高质量的设置可能有更好的健康和安全的做法，导致更少的呼吸和其他感染之间的儿童，并为拥有较少的操场受伤（7-17）。
同时协会研究得出的手证据儿童保健质量参差不齐，在有关儿童的回应的时候，他们在照顾。在短期内，过程质量和结构都非常重要。考虑到占的性别的孩子和家庭的因素，研究人员发现，孩子显得更快乐，照顾者有更紧密和安全附件，有更好的表现在标准化的认知和语言测试设置具有较高的工艺品质，那就是发展适当的设置活动和照顾谁是情感上的支持和响应他们的需求（13,18-27）。在相比之下，可怜的过程质量预测高度的行为问题（26,28）。
综合发展测试仪
